这个专业着重培养学生能熟练掌握一些宣传策略,同时掌握一些编写内容的工具(文字、图像和视频),比如通过网络平台(网页、手机移动网络)将内容发布给大众。

 

入学考试报名

 

目标

宣传方面的培养对象如今被要求适应数字化的发展,将其应用于交流的整个过程。学生必须掌握信息洞察、网络社区内容编辑等多方面技能。数字化宣传经理必须能策划一个战略,完成一个宣传计划并且还要能够以不同形式传递信息:文字、视频、图像,同时将这些信息显示在不同的网站和终端设备上。这些信息是网络宣传策略中的一部分,也是构成网络社区信息交换的重要元素。

攻读该专业的学生将获得今后从事组织宣传相关工作和网络媒体内容发布等工作的多方面能力。

 

本年级安排

教学配比 企业体验 语言训练
80 %的课程教学与数字化营销相关数字化宣传与数字多媒体

 

20 % 的公共课程

 

交替性课程或为期6个月的就业前实习

25 % - 100 % 的课程由英语国家的教授全英文授课。

课程设置

  • 宣传策略
  • 宣传工具
  • 构思和编辑
  • 数字化宣传
  • 网络营销和电子商务
  • 多重销售技巧
  • 媒体汇总
  • 衡量和控制一个宣传策略
  • 网络社区管理

职业方向

  • 营销负责人
  • 产品经理
  • 调研负责人
  • 宣传负责人
  • 品牌经理
  • 生产主管
  • 营销顾问
  • 收益经理
  • 客户关系管理负责人
  • 广告主管
  • 新闻专员
  • 公众关系主管
  • 事件处理主管
  • 战略规划人
  • 媒体策划人
  • 艺术买手和电视制作人
  • 广告项目买手
  • 设计者-编辑人
  • 艺术创作经理
  • 新品开发经理

 

本年级优势

研究性论文

五年级的学生要开始思考管理科学领域的研究方法,并根据自己所选的论题撰写研究性毕业论文。这将为他们提供一些专业领域的提升机会,同时也加强他们自身的分析、总结和创新能力。

与法国职业联合会签订协议

为了尽可能地贴近企业的需求,Ipag高等商学院联合法国职业联合会,直接取得了每个专业领域相关职业和法律的变化情况和现实信息。

IsabellePetit programme 4A企业需要一些能运用新时代沟通方式的专业人员,他们既要掌握一些传统的工具(事件宣传、媒体关系、打印和合作等),也需要运用一些新型数字化工具(社交网、网络营销等)。学生们将来既能从事宣传网络论坛管理的工作也可以胜任宣传和沟通的工作。

Isabelle PETIT - 辅导教师

Ipag高等商学院五年级录取